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April 04 [转] 我爱的中国。。。这个题目有点大,我只想说我爱中国。 每周二三晚课都是涉及政治和经济发展。中国是当今最大的发展中国家,很多发展战略自然而然成为世界瞩目的话题,也非常自然而然成为我们课程的主要话题。但不知道又为什么那么自然而然的总是提及消极面。中国学生就在这一次次的中国话题消极面的讨论中“成长”。我的态度也由反感,到适应,到接受,到客观的看待问题一步步改变着。但这是种伴随的心情都是难过。 今天的主题是Dominant Paradigm of Developent. 最后一个小时,台湾老师播放了一个纪录片。故事内容是以中国未成年四川农村姑娘到广东打工经历。片子的制作者是澳洲媒体。他们借以中国工人所拥有的不平等待遇,简陋的住宿环境,工作超时,不发工资和企业家榨取最大剩余价值作鲜明对比来表现中国在经济发展战略的漏洞。 我是越看越难过。 在纪录中企业家高兴谈及感谢邓小平的改革开放政策的时候。我想澳洲媒体为什么要这样讽刺,这有什么好讽刺的。每个国家每个政策在发展时都会有相应的负面影响。没有什么事情是两全其美的。起初的目的也是要让一部分人先富起来。但我们从来没有否认中国的贫富差距很大的事实。这是我们的消极面。但是总把自己的缺点拿出来秀,我真的伤心,尤其在国际课堂上。 片子看完,台湾老师极其想要大家谈论中国经济发展政策的负面影响。只谈负面影响。但可笑的是,美国同学印度同学都转移话题说片子制作的不够真实,不够客观。不是纪实拍摄,而是编辑制作,大概是碍于班上有5、6个中国学生,他们是在不好意思多说。 这让我想起昨天晚上的课,分组讨论国家形象。我们在讨论澳大利亚在世界眼中的形象时,也谈及中国在世界眼中的形象。德国女孩问我,你觉得中国在世界眼中是什么样的。我说,我觉得吧,尽管西方媒体总是关注中国西藏问题和人权问题,但我相信中国的形象在世界上还是很好的。我们的经济迅速发展已经比以前好多了。但是她特别困惑的问我们,你们平时难道不讨论你们的人权嘛?是不是害怕讨论?我说我不认为我们是害怕讨论。我们只是都认为现在的生活很好了。这是我们的生活方式。德国女孩还是不罢休,说了她和男朋友来到中国的经历,她说在中国上网的时候,在Google上搜索天安门事件的问题,结果down机四个小时,反复试了三次都是同样的结果。在我们的讨论结果呈现到这的时候,老师很礼貌的转移的话题。下课的时候,德国女孩跑过来跟我们解释并且道歉。说她并不是不喜欢中国,中国的美食风土人情她还是非常喜欢的。我说,没关系,你不必担心,我们都知道这只是课堂讨论。 其实在说这些话的时候,我特别难过。咕~~(╯﹏╰)b,我也不是什么愤青。在触及这些话题的时候,我一直说,我就一不谈政治的弱女子。我只是感性的想让大家谈论中国的时候,能多谈谈我们的美,而不是我们的丑。但我想这也是不可能的。西方人之所以如此关注人权问题,还不是西方媒体给他们每天灌输。百姓有什么错,老师学生有什么错,这些话题不过只是政府丢出来让大家摆弄,左右中国形象的工具。除非真的有人有不正当的目的。 我们的贫富差距,中国的西藏问题,台湾问题,经济问题,都在积极的解决中。每个国家都有自己的历史问题,有些问题不是一时能够解决掉的。又有哪个国家能说自己是完美的?我们每个阶段都是历史进程的一部分。我很骄傲我们的经济繁荣发展。 当然,我也看到,这就是留学的代价。我们走出来,想看看外面的样子。但在外面的时候,我们自然而然的也换了看中国的角度。如果今天的纪录片是在中国大学课堂上看的,我想我的心情会是气愤。在这个教室里,尽管我什么都不想说,但总觉的肩上有担子。这就是区别吧。 刚刚看完大家讨论的时候,泰国女孩问了个搞笑的问题,很奇怪为什么你们看起来和片子里的女孩相差很多。我想这个问题就回答了那个光头台湾老师的问题。片子里的女孩衣着简陋起早贪黑在做包身工,我们坐在异国的教室衣着光鲜的讨论着这个情况…… Comments (5)
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